阮利，博士，副教授，北京市青年英才。2009年于中國(guó)科學(xué)院軟件研究所獲計(jì)算機(jī)軟件與理論專(zhuān)業(yè)工學(xué)博士學(xué)位，曾擔(dān)任國(guó)家公派美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)任門(mén)頭溝區(qū)組組織部人才發(fā)展戰(zhàn)略掛職專(zhuān)家，北京市公安局警察學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)交通事故調(diào)查與重建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)家成員，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）高級(jí)會(huì)員，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)科普專(zhuān)委委員。曾獲北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 。
研究方向：時(shí)空大數(shù)據(jù)分析與智能分析，無(wú)人駕駛AI算法和平臺(tái)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)道路交通事故分析和重建，醫(yī)工交叉（腦腫瘤等醫(yī)學(xué)圖像分析和診斷技術(shù)）。曾主持和參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)、國(guó)家863、國(guó)家自然科學(xué)基金等幾十項(xiàng)課題，包括國(guó)家級(jí)課題“深度偽造檢測(cè)技術(shù)”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)課題“面向E級(jí)系統(tǒng)的運(yùn)行時(shí)架構(gòu)研究和應(yīng)用驗(yàn)證”、國(guó)家863計(jì)劃重大項(xiàng)目課題“云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)"、國(guó)家863計(jì)劃重大項(xiàng)目課題“高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)研制及關(guān)鍵技術(shù)研究”以及國(guó)家工信部電子發(fā)展基金項(xiàng)目“適于云計(jì)算的高端服務(wù)器系統(tǒng)”，國(guó)家自然科學(xué)基金“并行文件系統(tǒng)中大規(guī)模I/O服務(wù)器間負(fù)載均衡方法研究”等。擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)、IEEE Transaction on Cloud Computing等審稿人。在JPDC,軟件學(xué)報(bào)，《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外期刊以及國(guó)際會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明專(zhuān)利20余項(xiàng)。
教學(xué)情況： 本科生專(zhuān)業(yè)核心創(chuàng)新必修課《計(jì)算機(jī)科學(xué)研究方法》,本科生專(zhuān)業(yè)選修課《移動(dòng)計(jì)算導(dǎo)論》,研究生專(zhuān)業(yè)選修課《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)虛擬化原理與實(shí)現(xiàn)》《高性能計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)》等課程，北航計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)必修課程教材《實(shí)用操作系統(tǒng)》編委。被學(xué)生評(píng)價(jià)為“真心為學(xué)生的老師”，所建立的“計(jì)算機(jī)科學(xué)研究方法與實(shí)踐課程”被評(píng)價(jià)為“跟著老師，是一門(mén)真正能學(xué)到科研方法和技術(shù)的課程”。所帶研究生和本科生多次獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文。所指導(dǎo)研究生就業(yè)單位包括：百度、滴滴、京東金融、美團(tuán)等。
競(jìng)賽指導(dǎo)：每年指導(dǎo)學(xué)生有70%以上獲獎(jiǎng)，2017年和2018年所帶北航本科生獲得馮如杯校級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，共計(jì)獲獎(jiǎng)人數(shù)30人次以上。成功帶領(lǐng)指導(dǎo)本科三年級(jí)學(xué)生發(fā)表CCF C會(huì)議，投稿CCF B期刊并獲得直博保研資格。
出國(guó)推薦指導(dǎo)：每年都作為北航本科生出國(guó)導(dǎo)師推薦人，已指導(dǎo)推薦近10人次以上博士生和本科生前往哥倫比亞大學(xué)，霍普金斯大學(xué)，南加州大學(xué)等進(jìn)一步深造，導(dǎo)師和學(xué)生間建立了深厚友誼。
